-
Zapraszamy na szkolenie online
Przed nami kampania wyborcza, obok naszych granic trwa wojna a antyszczepionkowcy nie odpuszczają. Można się pogubić. Zapraszamy na warsztaty online, w których przebrniemy przez temat dezinformacji i fake-newsów. Warsztat jest otwarty i darmowy. Więcej informacji w wydarzeniu na facebooku: Jak poradzić sobie z dezinformacją i fake-newsami?
-
Konfederacja manipuluje o szczepionkach
Fake-newsy o COVID-19 i szczepionkach są mniej intensywne niż na początku pandemii. Ta mniejsza intensywność łączy się z tym, że część kont rozpowszechniających dezinformację o szczepionkach zaczęło publikować pro-rosyjskie treści dotyczące wojny. Mimo to dalej są konta i środowiska, które dalej tematem żyją – dlatego bierzemy na tapet Konfederację i posła Roberta Winnickiego. Jak widać w powyższych…
-
System obrony przeciwlotniczej NATO nie zawiódł.
Od upublicznienia informacji o wybuchu w powiecie Hrubieszowskim, Internet momentalnie zalała powódź dezinformacji. Nawarstwiające się narracje mówiące o potencjalnym wybuchu Trzeciej Wojny Światowej, drugim w historii użyciu artykułu 5 NATO czy nawet, jakkolwiek irracjonalnie może to brzmieć, powtórce z Wołynia zdominowały media społecznościowe. Nie umniejszając zagrożeniu, które wiąże się z tego typu jawną, nieokrzesaną dezinformacją,…
-
Nie wiadomo kto jest odpowiedzialny za wybuch Nord Stream 2
Zgodnie z doniesieniami szwedzkiego i duńskiego wywiadu, wybuchy gazociągu Nord Stream, do których doszło pod koniec października, nie były dziełem przypadku. Od samego momentu wybuchu we wszelkich środkach masowego przekazu wylały się tony sprzecznych informacji dotyczących tego, kto stał za atakiem. Przykładem jest chociażby słynny już tweet europosła Radosława Sikorskiego, w którym były minister zasugerował,…
-
Czy naprawdę „Ukraińcy zabierają miejsca w warszawskich szkołach”? Analiza narracji dezinformacyjnej
W ostatnich dniach w sieci pojawiły się wpisy sugerujące, że ponad 3 tysiące warszawskich absolwentów szkół podstawowych nie dostało się do żadnej szkoły średniej w pierwszym etapie rekrutacji, ponieważ miejsca miały rzekomo zostać zajęte przez uczniów z Ukrainy. Autorzy tego typu treści piszą o „preferencyjnym przyjmowaniu” młodzieży ukraińskiej i „dyskryminacji polskich dzieci”. To przykład narracji…